小学生への英語指導で必要なことって?
「遊びは学び」

土曜日の小学生Level 1のクラスは、新小1~小2の男の子ばかりのグループレッスンです👦🏻
そのクラスがもう激しい~~~😂
みんなが、
・僕が一番になってやる~
・僕知ってる~言いたい!
・動くの大好き~
・色んなものが気になってしょうがない!
・こだわりが強い!!
これ、
低学年の男子あるあるなのかもしれません🤣
1人だとおとなしい子も、グループになると激しくなるんです😂💨
女子がいるクラスは、このような時にビシッと男子を締めてくれるのですが😆👍🏻
そこで、昨日は、子どもたちの激しさに合わせ、このようなコントをしてもらいました🎵
I can’t~(~できない)のスピーキング練習です。
子どもたちは、swim, run, walkなどの動詞から、自分がコントしたいカードを選びました☆彡
動画からも分かるのですが、もう楽しすぎて盛り上がって動きたくてたまらない状態なんです😆😙🤪
自分の番でない子も、机の下に入ってモゾモゾしていますし(笑)
このように、激しくて収拾がつかなくなる時は、生徒の状態に合わせたアクティビティをします。
すると、喜んで英語で話しながら取り組んでくれますし、
「もう1回やらせて~」
と何回でも英語でやりたがります😄
ですが、プレゼンテーションをする時は、あるお約束を徹底して守ってもらいます!!
まず、発表者のマナーとして
・絵や写真を胸の前で固定して持つ
・話す時に、話しているものについての絵を指さす
そして、聴講者のマナーとして
・人が発表する時は最後まで聴く
・話し終わったら拍手をする
小学生の一番初級のクラスLevel 1では、
以上のことを目標としています。
そして、英検5~4級合格レベルになると
・発表者は、適度なアイコンタクトをしながら話す
・聴講者は、聞いたプレゼンについて質問をする
など、目標がレベルアップします👍🏻
このプレゼンテーションをする目的は、
社会生活やビジネスシーンで必要な
コミュニケーション能力を育むこと
特に、
①相手に情報を正確に伝えるスキル
②相手の情報を正確に受け取るスキル
この2つのスキルを身に付けることを目的とします。
この2つのスキルで互いを理解し合うことにより、
円滑な人間関係を構築できたり、情報の交換・共有ができたりします。
このように、子どもの「やりたい🥳」活動で能力を引き出しつつ、
社会生活でのマナーはビシッ🤓と指導する小学生実践英会話コースは、現在満席です🈵
新規クラス開講の予定はなかったのですが、
「ここで習わせたい!」とのありがたい声を何件かいただいており、
土曜日の午後でグループの開講を検討中です。
3人集まれば開講ができますので、ご興味がおありの方はお問合せ下さい😀